100% Whey Protein Vanilla
100% Whey Protein Vanilla
- Høyt proteininnhold!
- Stimulerer muskelvekst!
- Lett å blande ut
100% Whey Protein er et utmerket kvalitetsprotein utelukkende fra myse. melkeroteiner er kilde til nitrogen og uunnværlige aminosyrer som kroppen trenger for vekst og vedlikehold av vev. Derfor bidrar 100% Whey Protein til vekst og vedlikehold av muskelmasse, og også til vedlikehold av normal benbygnming*. Whey protein fra melk er et såkalt fullstendig protein, fordi det gir kroppen alle nødvendige typer aminosyrer, inkludert de 9 aminosyrene kroppen ikke kan syntetisere og som må får gjennom dietten (dvs. histidin, isoleucin, leucin, Lysin, metionin, fenylalanin, treonin, tryptofan, valin).
100% Whey Protein har flere tilsatte ingredienser: En "Aminosyre Matrix" gir ekstra aminosyrer, nemlig Taurin og L-Glutamin. L-Glutamin er den mest omfattende frie aminosyren i blodet.
* Disse uttalelsene har blitt vitenskapelig bevist av Den europeiske myndigheten for mattrygghet (EFSA) og godkjent av EU-kommisjonen (EF).
Mengde per porsjon | 30g | RI%* | 100g |
Energi | 117kcal/491kJ | 6% | 389kcal/1634kJ |
Fett | 2,4g | 3% | 8g |
- hvorav mettet | 1,5g | 8% | 5g |
Karbohydrater | 1,9g | 1% | 6,3g |
- hvorav sukker | 1,7g | 2% | 5,7g |
Protein | 22g | 44% | 73g |
Salt | 0,43g | 7% | 1,4g |
Aminosyreprofil | % av protein |
L-Alanine | 5,0 |
L-arginin | 2,5 |
L-asparaginsyre | 10,4 |
L-cystein | 2,2 |
L-Glutamin | 16,9 |
Glycin | 1,8 |
L-Histidine ** | 1,7 |
L-isoleucin ** | 6,0 |
L-Leucine ** | 10,5 |
L-Lysine ** | 9,1 |
L-metionin ** | 2,1 |
L-fenylalanin ** | 3,2 |
L-Proline | 6,0 |
L-Serine | 5,2 |
L-Threonine ** | 6,9 |
L-Thrytophan ** | 1,7 |
L-tyrosin | 2,9 |
L-Valine ** | 5,9 |
*RI%: Referanseinntak av en gjennomsnittlig voksen (8400 kJ/2000 kcal)
** Essensielle aminosyrer
Ingredienser:
Vanilje: Myseproteinkonsentrat (fra melk , emulgator: soyalecitin ), dekstrose, taurin, smak (vanilje), L-glutamin, natriumklorid, fortykningsmiddel (xantangummi), søtningsmidler (acesulfam K, sukralose).
*** Kan ha en negativ effekt på aktivitet og oppmerksomhet hos barn.